w w w . m a s h r e g h i . c o m

 

پاسخ به سؤالات متداول

 

س: براي تسلط كافي در پاسخ به سوالات كنكور از چه زماني بايد شروع به مطالعه نمود؟

ج: براي گرفتن يك نتيجه ي مناسب در كنكور بايد از دوم دبيرستان متن كتاب هاي درسي را به طور دقيق مطالعه نمود و تمام تمرينات موجود در كتاب هاي درسي را مورد بررسي قرار داد و سپس با استفاده از تست هاي كنكورهاي گذشته، اطلاعات خود را مورد ارزيابي قرار داد. به اين ترتيب مي توان با پيدا كردن نقاط ضعف در هر مطلب، آن ها را با بررسي دقيق تر كتاب هاي درسي، رفع نمود.

س: آيا استفاده از جزوات مختلف باعث تسلط بيش تر در كنكور مي شود؟

ج: اگر جزوه ي مورد نظر مطالب پيچيده ي كتاب درسي را توضيح دهد و با بيان ساده تر به بررسي آن ها بپردازد و از ورود به مطالب خارج از چارچوب كتاب درسي پرهيز كند بدون شك مي تواند زمان فراگيري مطالب را كوتاه نمايد و يك مكمل مناسب در كنار كتاب درسي باشد.

س: آيا مي توان از ابتداي دوره ي پيش دانشگاهي شروع به مطالعه براي كنكور نمود؟

ج: بله به شرط آن كه فرد با يك برنامه ي فشرده تر، عقب ماندگي دو سال قبل را جبران نمايد. بنابراين فرد بايد تقريبا سه برابر كسي كه از دو سال قبل خود را براي كنكور آماده كرده است مطالعه نمايد. در چنين حالتي استفاده از جزوات و كلاس هاي كنكور مناسب مي تواند كار را آسان تر كند.

س: براي كسب يك نتيجه ي دلخواه در كنكور به طور متوسط چند ساعت در روز بايد مطالعه نمود؟

ج: اين موضوع كاملا بستگي به توانايي و استعداد دانش آموز دارد. بدون شك بهترين برنامه ريزي اين است كه فرد از حداكثر توانايي خود براي مطالعه استفاده كند. به عبارت ديگر آن قدر بايد مطالعه نمود كه ديگر توانايي براي ادامه ي مطالعه وجود نداشته باشد.

س: آيا اختصاص زمان هايي براي امور غير درسي مانند كلاس موسيقي، كلاس زبان، كلاس كامپيوتر، ورزش و ... لطمه اي به برنامه ريزي مطالعه براي كنكور وارد مي كند؟

ج: اگر فرد از سال دوم دبيرستان شروع به مطالعه براي كنكور كرده باشد، نيازي به برنامه ي فشرده ندارد پس مي تواند به راحتي به اين امور نيز بپردازد ولي اگر فرد از ابتداي پيش دانشگاهي شروع به مطالعه كند به دليل برنامه ريزي فشرده بايد موقتا امور غير درسي را تعطيل نمايد.

س: آيا گذراندن دوره ي پيش دانشگاهي به صورت غيرحضوري مي تواند اثر مثبتي در برنامه ريزي مطالعه براي كنكور داشته باشد؟

ج: اگر كلاس كنكور بتواند يك جايگزين كامل براي فرد باشد، بله. ولي در اغلب موارد كساني كه بدون يك برنامه ي دقيق، دوره ي پيش دانشگاهي خود را به صورت غيرحضوري گذرانده اند نتوانسته اند از وقت خود استفاده ي لازم را ببرند.

س: براي يك مطالعه ي پربازده، كدام ساعت ها در شبانه روز مناسب تر مي باشند؟

ج: صبح ها يك ساعت پس از بيدار شدن تا 1 بعد از ظهر. عصرها از ساعت 4 تا 10 شب. بنابراين بهتر است بقيه ي ساعت ها را به استراحت اختصاص داد.

س: آيا تماشاي برنامه هاي سرگرم كننده ي تلويزيون يا انجام بازي هاي كامپيوتري در ساعات استراحت اثر منفي بر روند مطالعه دارد؟

ج: چنين سرگرمي هايي نه تنها اجازه ي استراحت به مغز نمي دهند بلكه موجب خستگي بيش تر آن مي شوند. در نتيجه فرد پس از آن نياز به استراحت بيش تري دارد. بهتر است ساعات استراحت به امور شخصي مثل غذا خوردن، حمام كردن، خوابيدن و كمي ورزش سبك اختصاص داده شود.

س: آيا براي روز جمعه نيز بايد برنامه ي مطالعه تنظيم كرد؟

ج: بهتر است صبح جمعه را به جبران عقب ماندگي هاي برنامه ي هفتگي و عصر جمعه را به يك برنامه ي تفريحي بيرون از منزل مثل گردش، سينما و ... اختصاص داد تا بتوان با انرژي بيش تري هفته ي بعد را شروع كرد.

س: آيا ثبت نام در كنكورهاي آزمايشي به ميزان تسلط در جلسه ي كنكور كمك مي كند؟

ج: كنكورهاي آزمايشي با سوالات استاندارد فقط براي كاهش اضطراب و آشنايي با قوانين كنكور مي تواند موثر باشد ولي تاثير چنداني در فراگيري بيش تر مطالب درسي ندارد و حتي اگر تعداد آن ها بيش از حد باشد فقط موجب اتلاف اوقات مطالعه مي گردد. حداكثر يك كنكور آزمايشي در ماه كافي به نظر مي رسد.

س: آيا مي توان هم زمان در چند گروه مختلف در كنكور شركت نمود؟

ج: در كنكور سراسري (وزارت علوم) مي توان علاوه بر انتخاب يكي از گروه هاي رياضي يا تجربي يا انساني، هم زمان در گروه هنر و گروه زبان نيز شركت نمود. در كنكور دانشگاه آزاد مي توان علاوه بر انتخاب يكي از گروه هاي رياضي يا تجربي يا انساني يا زبان يا هنر، هم زمان در گروه پزشكي نيز شركت نمود.

 

بازگشت به صفحه ي اصلي

 

Email : farshad@mashreghi.com

 

Copyright 2002 - 2011 Farshad Mashreghi. All Rights Reserved